習(xí)茶是每一個(gè)孩子都應(yīng)該收到的禮物

幼兒養(yǎng)性——奠定優(yōu)美人格 純凈

童蒙養(yǎng)正——陶冶圣賢智慧 求實(shí)

少年養(yǎng)志——樹(shù)立理想抱負(fù) 堅(jiān)定

成年養(yǎng)德——開(kāi)展真實(shí)生命 創(chuàng)新

作為華夏子民，理應(yīng)知茶達(dá)理，內(nèi)外兼修。

這個(gè)六一兒童節(jié)，可以給孩子們準(zhǔn)備一份禮物了。

愛(ài)茶之人深知，喝茶能靜心靜神，有助于陶冶情操，茶道是修身養(yǎng)性的一種極佳方式。茶，在中國(guó)起源，在中國(guó)發(fā)展。翻開(kāi)中國(guó)五千年文明史，隨處可見(jiàn)茶香，中國(guó)茶文化承托著五千年華夏文化的豐厚內(nèi)涵。怎樣使茶文化在茶的故鄉(xiāng)深扎根并發(fā)揚(yáng)光大呢?傳承二字就是最好的回答。

習(xí)茶是每一個(gè)孩子都應(yīng)該收到的禮物。我鼓勵(lì)孩子們學(xué)茶，讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊的茶，感受茶的樂(lè)趣，通過(guò)茶去感知這個(gè)世界，去潛移默化的提升自己的修養(yǎng)，這種少兒茶教育才更切實(shí)可行。

有人會(huì)說(shuō)，你這是把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到孩子身上!

我想說(shuō)，中國(guó)茶道文化的學(xué)習(xí)不帶任何功利目的，不是為了高考加分，也和職業(yè)取向無(wú)關(guān)，但比成績(jī)和工作更重要的是修養(yǎng)!有修養(yǎng)的孩子可以離幸福更近，這不是每個(gè)孩子家長(zhǎng)都追求的嗎?

有人會(huì)說(shuō)，喝茶和泡茶有什么好學(xué)的!

我想說(shuō)，茶道將孝、悌、禮、敬的傳統(tǒng)文化很好地融入習(xí)茶和泡茶的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)茶道為的是給孩子的內(nèi)心種下一顆種子，這顆種子里包裹著禮讓、公平、恭敬、沉靜、還有最重要的“中華根文化”!在對(duì)“茶道”的領(lǐng)悟上，孩子比大人更加接近文化的本源。

雖然“道不遠(yuǎn)人”，但對(duì)于孩子們這個(gè)群體，茶文化的修養(yǎng)如何提升?這一點(diǎn)我有不同的看法。我覺(jué)得必然不單是端端正正的泡茶。修養(yǎng)是個(gè)綜合的詞，對(duì)于小孩而言，我覺(jué)得自信、審美、禮儀、興趣這四點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比端端正正的坐姿和一絲不茍的技巧更重要!

我為什么鼓勵(lì)孩子學(xué)茶?

01

茶，可以熏修孩子的禮儀與品德

茶道禮儀與中華禮儀一脈相承。記得兒時(shí)父親叮囑奉茶時(shí)要稱呼、要雙手奉茶、要說(shuō)“請(qǐng)喝茶”，這不正是在教我們“與人為善、以禮待人”的處世之道嗎!茶道，讓孩子們懂得“續(xù)茶時(shí)先人后己”的謙讓之禮，“敬茶尊長(zhǎng)者”懂得感恩之禮，“嚴(yán)于律己、寬以待人”的自我修養(yǎng)之境。

02

茶，可以讓孩子學(xué)會(huì)安靜與專注

茶道的精要在于“靜”。孩子們進(jìn)入到這種環(huán)境，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離各種不健康的誘惑，在識(shí)茶、鑒茶，泡茶、品茶、敬茶過(guò)程中心與自然更加接近，人也會(huì)變得更加天真和純粹。同時(shí)，為了避免燙傷自己或別人，孩子會(huì)從泡茶中學(xué)會(huì)做事所必需的專注和基本生活技巧。

03

茶，可以構(gòu)建孩子的秩序感

茶道，需要遵循規(guī)范的操作流程，講究細(xì)節(jié)。為了泡好每一道茶，溫度，時(shí)間，茶的投放量，茶器等等，均需要細(xì)心準(zhǔn)備，從賞茶、備器、泡茶、敬茶到品茶，尊重自然法則，循序而進(jìn)，不急于求成。

04

茶，可以提高孩子的風(fēng)度和氣質(zhì)

茶道動(dòng)作需要大方得體，舒緩優(yōu)雅。學(xué)習(xí)茶道，可以讓小女生更窈窕賢淑，把小男孩培養(yǎng)成翩翩君子，而不再是那些大大咧咧，絲毫不懂得照顧他人的孩子。茶道，可以培養(yǎng)出極好的風(fēng)度，而這種風(fēng)度會(huì)隨時(shí)表現(xiàn)在孩子的待人接物之上，會(huì)伴隨著孩子一生的成長(zhǎng)。

05

茶，可以奠定孩子的審美眼光

茶道是一種審美。茶葉本身來(lái)自于大自然，茶山茶鄉(xiāng)茶樹(shù)茶葉，無(wú)處不是大自然之美，茶器茶具茶詩(shī)茶畫，無(wú)一不是人文之美。茶，讓孩子的見(jiàn)識(shí)得以拓寬，審美得以提升。懂得了藝術(shù)的審美，就會(huì)帶來(lái)道德品質(zhì)的“審美”，從而使自身變成一道經(jīng)久耐泡的“好茶”。

06

茶，可以成為孩子的終身伴侶

為人父母者，最怕的是孩子將來(lái)學(xué)壞。一個(gè)人有什么樣的朋友，決定了他的生活品質(zhì)，決定了他的生活層面。茶道會(huì)成為孩子終身最忠實(shí)的朋友，不管他走到哪里，請(qǐng)你一定相信，一個(gè)愛(ài)茶的人，必是一個(gè)高雅的人，必是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。

孩子學(xué)茶學(xué)什么?我覺(jué)得這一點(diǎn)最重要。

茶就是一扇門，通過(guò)這扇門：一、可以學(xué)習(xí)悠久的歷史;二、可以學(xué)習(xí)綜合的審美;三、可以學(xué)習(xí)做人的禮儀和規(guī)矩。

未來(lái)屬于孩子們，我們應(yīng)該給他(她)們輸送那些美好高雅的東西，而不是低俗不堪的垃圾。茶文化博大精深，以茶潤(rùn)心，事茶養(yǎng)禮，用茶去影響孩子，讓孩子去影響世界!

一個(gè)人喝茶，和氣;

一家人喝茶，和睦;

一個(gè)民族喝茶，和諧;

一個(gè)世界喝茶，和平。

來(lái)源： 茶貴人

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