（中級證書樣本）
倡導繼續(xù)教育和終身教育，著力提升廣大茶藝培訓人員素質和技能，造就高素質的中國茶藝培訓師資隊伍，規(guī)范和引領茶藝教育、培訓事業(yè)科學、健康地發(fā)展。
認證單位：教育部電教辦計算機（遠程）教育培訓基地
承辦單位：湖北侶山茶書院、湖北茶葉網(wǎng)
問：職稱申報與院辦師資培訓的區(qū)別是什么？
答：所謂國家教育部頒發(fā)的職稱，即國家認可的職業(yè)技能認證，為國家承認，全國范圍可用；院校類、協(xié)會類或品牌企業(yè)類等機構頒發(fā)的教師認證只被其頒發(fā)機構自己所承認。
問：為什么茶藝培訓講師專業(yè)職稱申報是由教育部電教辦計算機教育基地頒發(fā)？
答：首先“計算機”是什么意思？其實，在名稱中已經(jīng)有了答案，計算機不是狹隘的學習電腦的代名詞，而是利用計算機遠程技術，實現(xiàn)職業(yè)技能學習的一種方式；其次，現(xiàn)在社會多媒體的各種發(fā)展較為豐富普遍，遠程教育的方式也隨之多種多樣，其中也包括藝術類、實用類的專業(yè)技能學習。而我們此次的學習就是由國家最高管理部門的電教辦計算機（遠程教育）教育基地進行的非脫產(chǎn)學習與職稱申報。
問：關于證書有國徽和沒有國徽的區(qū)別？
答：顧名思義，有國徽的證書都代表國家最高部門頒發(fā)的證書，例如：結婚證、戶口本、身份證、學位證書、職稱證書、營業(yè)執(zhí)照、辦學許可證等等。沒有國徽的都是內部認證，例如學院、協(xié)會、培訓機構等等。
問：證書使用范圍？
答：教育部是國家級教育行業(yè)管理部門，教育廳是省級教育行業(yè)管理部門，教育局是市級教育管理部門，既然是教育部發(fā)證，當然全國通用。
總結：職稱分為體制內與體制外，體制內指在職校內教師，體制外指非在職社會培訓部門教師，此次職稱申報就是針對體制外教師從事業(yè)余培訓的教師無證上崗問題的解決。
“評茶員、茶藝師”講師培訓（交流）班說明
首先，本培訓班不是培訓基礎茶藝及茶文化知識的，而是重在于擴充知識的累積過程。更重要的是教學知識與技能的交流。
本培訓班除了常規(guī)課程，其他均以課題交流式培訓為主體，內容以茶為主體，涉及相關文化課題及細分課題，每期培訓內容課題不盡相同，所以，所有講師學員，如在時間及條件充許的情況之下，可以跟隨每期培訓時間來先擇隨堂學習，一次報名，三年免費跟課學習。
培訓地點也會隨著學員及分訓中心設立，向全國進行培訓與交流， 同時也將逐期邀請業(yè)內專家學者、院校系教授導師、相關行業(yè)的專家學者，來進行課題的交流講座。
凡致力于推廣傳統(tǒng)文化、茶藝文化、熱愛茶藝培訓事業(yè)的相關教師、教育工作者等均可自愿報名參加。有無基礎均可。
（一）初級（茶藝助理講師）：符合下列條件之一：
1.各級各類學校和培訓機構茶藝教師。
2.茶藝、茶文化高職高專畢業(yè)二年以上。
3.茶藝、茶文化專業(yè)方向本科畢業(yè)。
4.取得國家中級茶藝師職業(yè)資格證書三年以上。
（二）中級（茶藝講師）：符合下列條件之一：
1.具備初級職稱的茶藝及相關專業(yè)教師。
2.茶藝、茶文化高職高專畢業(yè)五年以上。
3.茶藝、茶文化專業(yè)方向本科畢業(yè)二年以上。
4.取得國家高級茶藝師職業(yè)資格證書三年以上。
5.取得初級（茶藝助理講師）資格證書3年以上
（三）茶藝高級講師：（符合下列條件之一）
1. 具備中級職稱的茶藝、茶文化及相關專業(yè)教師，并有5年以上教學經(jīng)驗。
2. 茶藝、茶文化方向本科畢業(yè)五年以上，并有5年以上教學經(jīng)驗。
3. 取得國家茶藝技師以上職業(yè)資格證書，并有5年以上教學經(jīng)驗。
【原標題】茶藝師 | 教育部電教辦茶藝講師師資證
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