有人說，廣州的三月像女人，是一個多雨的季節(jié)。陰雨連綿的日子里，潤元昌品牌中心迎來了前來培訓(xùn)的第二期學(xué)員，潤元昌渠道伙伴們一行三十余人冒雨驅(qū)車趕來參與培訓(xùn)，愉悅的課堂氛圍并沒有因天氣而受到影響。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及產(chǎn)品、茶區(qū)、行業(yè)、評審等各個方面，為學(xué)員們講解了普洱茶行業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展以及潤元昌大班章精品普洱茶、春茶發(fā)酵的熟茶與陳皮普洱茶等課題。
?。ɑ仡櫞蟀嗾轮?，深化大班章茶區(qū)知識）
從茶山走進(jìn)課堂
早在2014年，潤元昌部分渠道商便前往云南勐海潤元昌茶廠參觀考察，開啟了云滇之境的大班章之旅。從茶廠到茶山他們不辭辛勞，從制茶到品茶她們踴躍嘗試，從茶廠門口的合影留念到迫不及待的直奔生產(chǎn)車間，從揀剔精制一直到壓制包裝到跟拍、學(xué)習(xí)等，短短的幾天時間里她們在云南留下了屬于自己的足跡和記憶。
而今，從茶山到課堂她們認(rèn)真聽講，專心做筆記。遇到不明了的問題，她們采取“課上提問、課下請教”的學(xué)習(xí)態(tài)度，看到她們的進(jìn)步授課老師更是傾囊相授。
?。▽嵅僬n中產(chǎn)品講解與沖泡技巧的學(xué)習(xí)）
?。▽W(xué)員在實操課中練習(xí)、運用所學(xué)知識）
從品飲再到評審
培訓(xùn)依然采取理論與實操相結(jié)合的授課模式，不僅生動、有趣，又能行之有效。理論課時學(xué)員們緊坐一起，略顯擁擠，但她們認(rèn)真聽講的樣子放佛回到了學(xué)生時代，實操課時更是同時開啟了四個茶席，有條理、分層次的為學(xué)員們講解產(chǎn)品知識、產(chǎn)品特點以及沖泡技巧等。
也在潤元昌老茶頭上市之時（3月22日），由授課老師組織了一場別開生面的隨堂品鑒會，學(xué)員們也將所學(xué)的春茶發(fā)酵的熟茶知識體系真正落到了實處，學(xué)進(jìn)了心里，并對這款從頭甜到尾的老茶頭做了點評與現(xiàn)場評測。
?。ㄊ谡n老師講解老茶頭沖泡知識）
?。櫾喜桀^品鑒會）
?。櫾喜桀^品鑒會上葉底的講解）
從課堂回到銷售
對于眾多渠道伙伴而言，從了解一個品牌和產(chǎn)品，到熟知產(chǎn)品品質(zhì)與企業(yè)的發(fā)展理念，潤元昌在方方面面都做了屬于自己的態(tài)度，并把“做有態(tài)度的普洱茶”作為自己的品牌主張，開展渠道培訓(xùn)工作的目的也在于為了讓渠道伙伴們更深入地了解潤元昌品牌、產(chǎn)品和發(fā)展現(xiàn)狀，并且在日后的經(jīng)營管理和產(chǎn)品銷售上有所幫助，通過以培訓(xùn)的形式來完善潤元昌的營銷理念與服務(wù)體系，更好的服務(wù)渠道。
為期兩天的培訓(xùn)也于昨日結(jié)束，此時學(xué)員們和授課老師在品茶的過程中回顧所學(xué)課程，也講述了自己在日常銷售中遇到的瓶頸，并在此得到了一些行之有效的解決方法和溝通技巧。爽朗的笑聲、氤氳的茶香，伴著多情的雨天一并匯入令人難忘的記憶里...
?。ㄊ谡n老師在講解產(chǎn)品知識）
?。▽W(xué)員在品飲普洱茶）
?。ǖ诙趯W(xué)員集體留影）
