11月20至21日，由北京教育科學(xué)研究院、大益愛心基金會共同舉辦的“北京市中小學(xué)茶文化教育研討會”在北京大益中心大益廳召開。北京教育科學(xué)研究院院長方中雄出席會議并講話。大益集團(tuán)董事長大益茶道院院長、大益愛心基金會理事長吳遠(yuǎn)之致辭并做主旨演講。中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、中國人民大學(xué)哲學(xué)院茶道哲學(xué)研究所所長李萍，大益茶道院研究院做主題發(fā)言。廣西師大教授王枬、王彥，北京教研院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任楊德軍、研究員李群以及來自北京20多所中小學(xué)大益茶育公益項目實驗校的校長教師參加研討會。

　　“菁菁者莪，樂育材也，君子能長育人材，則天下喜樂之矣。”（《毛詩序》）

　　20日上午的茶文化教育研討以茶會形式呈現(xiàn)，題為“樂育菁莪”。一曲琴音，一盞香茗，與會者淺斟細(xì)酌聆聽主講嘉賓清言雄辯，在高潔的意境中體悟茶之真味。

　　吳遠(yuǎn)之董事長做了《關(guān)于茶道學(xué)的思考》的主旨演講。他從古至今、由中及外，從物質(zhì)到精神、從本我到超我、從人文到科技，系統(tǒng)梳理中華茶道源流，闡發(fā)茶道精髓。吳遠(yuǎn)之先生的演講思路開闊宏論滔滔，思想意涵輾轉(zhuǎn)騰挪圓融無礙，引經(jīng)據(jù)典駕輕就熟信手拈來，其思想密度之大給與會者以強烈的沖擊。

　　李萍教授以《現(xiàn)代人文素養(yǎng)與中華茶道》為題做主旨發(fā)言。她結(jié)合當(dāng)代青少年的特征，從應(yīng)用哲學(xué)的角度出發(fā)，探討了如何挖掘中華傳統(tǒng)茶文化的當(dāng)代育人價值預(yù)防和對治青少年社會問題，幫助青少年提升核心素質(zhì)和關(guān)鍵能力。

　　王雷博士以《大益茶修與身心健康》為題做主旨發(fā)言。他結(jié)合當(dāng)代心理學(xué)的前沿理論和實踐，介紹了大益茶修課程在青少年領(lǐng)域的應(yīng)用，啟發(fā)大家嘗試以茶文化教育培養(yǎng)正知、正念、正能量的人，促進(jìn)青少年的身體健康和心理健康。

　　在20日下午的研討會上，北京豐臺五小石鴻杰、北京石景山愛樂實驗小學(xué)張潔、北京順義楊鎮(zhèn)中學(xué)徐虹、北京人大附中西山學(xué)校李潔、北京翠微小學(xué)王怡等介紹了他們?nèi)诤蠈W(xué)科教學(xué)、開發(fā)茶育讀本、開設(shè)茶育課程、開展茶文化活動的情況，并做了課例展示。主題式教學(xué)、項目式教學(xué)、steam教學(xué)理念在茶文化教育中的導(dǎo)入與豐富實踐給與會專家留下了深刻的印象。參會教師一致表示，樂育菁莪茶會內(nèi)容和形式的巨大沖擊力激勵我們繼續(xù)做好茶育，實現(xiàn)以茶育人的目標(biāo)首先需要提高教師自身對茶文化的認(rèn)知。

　　大益愛心基金會秘書長汪敏對學(xué)校的成功實踐表示贊賞。她介紹說，大益的茶文化公益項目將組織一批專家和一線教師開發(fā)中小學(xué)茶文化讀本、培訓(xùn)茶文化課程教師、資助開展校園茶文化活動，并提供茶文化教育教學(xué)基本資源，以解決茶文化教育缺教材、缺師資、缺設(shè)備的發(fā)展瓶頸。她說，大益倡導(dǎo)的茶育，不只是茶知識認(rèn)知的教育，更包括良好品飲習(xí)慣和健康優(yōu)雅生活方式的培養(yǎng)，人與人、人與自然、人與環(huán)境和諧相處的教育，藝術(shù)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，人生觀價值觀的培養(yǎng)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育。茶育不應(yīng)該是枯燥的知識學(xué)習(xí)，而是滿足身心需要的愉快實踐。她表示大益愛心基金會將搭建一個茶育平臺，整合各方力量，建立完整茶育體系，共同為推進(jìn)中國的茶育貢獻(xiàn)力量。

　　北京教育科學(xué)研究院院長方中雄結(jié)合中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的精神對茶育項目提出工作要求。

　　研討會21日召開圓桌會議，研討中小學(xué)茶文化讀本編寫工作。廣西師范大學(xué)教授王枬介紹了讀本的籌備情況和讀本框架。廣西師大王彥、劉湞，廣西師大出版社梁燕鴻，湖南長沙德潤園小學(xué)劉祎，北京教研院研究員李群等分享了中華傳統(tǒng)文化讀本的編寫經(jīng)驗并對茶文化讀本編寫工作提出建議。

撰稿：王旭東