名山區(qū)中峰鎮(zhèn)海棠村位于國(guó)家4A級(jí)景區(qū)牛碾坪景區(qū)的腹地，海棠村人的一日三餐都與茶相關(guān)。全村98%的農(nóng)戶都種植茶葉，茶園美景扮靚了這里。
今年以來(lái)，海棠村以豐富且深厚的茶文化為基底，以鄉(xiāng)村學(xué)堂為抓手，開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增加了茶農(nóng)的專(zhuān)業(yè)技能，更吸引了大量游客前來(lái)參觀體驗(yàn)，進(jìn)一步助力海棠村鄉(xiāng)村振興。
· 找特色 明方向
近年來(lái)，我市強(qiáng)力推進(jìn)“三茶統(tǒng)籌”，推動(dòng)文化賦魂、產(chǎn)業(yè)賦能、科技賦力，促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，雅茶走在了全國(guó)第一方陣。
海棠村在“三茶統(tǒng)籌”方面，具有巨大的優(yōu)勢(shì)。
海棠村緊鄰國(guó)家級(jí)茶樹(shù)良種繁育基地、陳宗懋院士工作站、茶園綠色防控基地。同時(shí)擁有2家“茶家樂(lè)”、15家電商“直播賣(mài)茶”，全村茶葉產(chǎn)值達(dá)5000萬(wàn)元。
1986年，茶樹(shù)良種繁育基地正式落地海棠村，周邊村民積極學(xué)習(xí)茶葉種植技術(shù)，是全區(qū)最早種植茶葉的村。
同時(shí)，海棠村是名山區(qū)茶文化旅游環(huán)線的重要節(jié)點(diǎn)。
近年來(lái)，海棠村不斷推動(dòng)以茶為核心的休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展，持續(xù)豐富旅游經(jīng)營(yíng)要素，不斷完善綠道、停車(chē)場(chǎng)、公共休息亭廊等旅游配套設(shè)施。
作為“科普茶鄉(xiāng)”的海棠村，充分利用牛碾坪溝壑交錯(cuò)、茶山秀美的壯美自然風(fēng)光和國(guó)家級(jí)森林小鎮(zhèn)豐富森林資源，開(kāi)發(fā)出茶山花海、茶園帳篷賓館、茶園領(lǐng)養(yǎng)、手工制茶體驗(yàn)、精品民宿體驗(yàn)等特色茶文化旅游產(chǎn)品。
歷屆蒙頂山茶文化旅游節(jié)都會(huì)在海棠村設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，吸引大量游客前來(lái)打卡。
· 育人才 助振興
海棠村決定放大優(yōu)勢(shì)。
海棠村以黨員教育培訓(xùn)為抓手，以“鄉(xiāng)村學(xué)堂”就是家門(mén)口的“充電站”、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“催化劑”、鄉(xiāng)村振興的“助推器”為目的，依托“雅安鄉(xiāng)村學(xué)堂”建立茶產(chǎn)業(yè)鏈全周期培訓(xùn)基地，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
“‘鄉(xiāng)村學(xué)堂’著力解決的是教學(xué)內(nèi)容空泛、不實(shí)用的問(wèn)題?！泵絽^(qū)中峰鎮(zhèn)海棠村黨支部書(shū)記程江表示，2023年，海棠村“鄉(xiāng)村學(xué)堂”正式開(kāi)課。課堂內(nèi)容根據(jù)村民需求量身打造，除了理論知識(shí)，還有豐富的“實(shí)戰(zhàn)”機(jī)會(huì)。
海棠村以“茶產(chǎn)業(yè)鏈全周期培訓(xùn)基地”為中心，建立“茶葉種植、茶葉采摘、茶葉加工、茶藝茶技、電商營(yíng)銷(xiāo)、茶點(diǎn)制作、茶文化傳播”7個(gè)茶產(chǎn)業(yè)鏈條培訓(xùn)的實(shí)踐基地，打造“茶科技、茶文化、茶產(chǎn)業(yè)”“三茶”培訓(xùn)線路，同時(shí)制定海棠村“1+7+N”茶產(chǎn)業(yè)鏈全周期培訓(xùn)課程表，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師資。
為激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性，海棠村實(shí)行學(xué)堂積分制，學(xué)習(xí)課時(shí)可換積分，積分可以換物資等。
海棠村的村民賴敏原來(lái)是“鄉(xiāng)村學(xué)堂”的一名學(xué)員，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，如今已成為學(xué)堂的一名教師。讓學(xué)員變教師，這是海棠村“鄉(xiāng)村學(xué)堂”的又一特色。
經(jīng)過(guò)探索和努力，海棠村村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)年年增加。今年海棠村村集體收入達(dá)65.11萬(wàn)元。
來(lái)源：雅安日?qǐng)?bào)
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