我叫朱玲，來自陜西省安康市嵐皋縣，在分享我與茶的小故事之前，我想先向大家介紹一下我所在的第二家鄉(xiāng)——嵐皋縣。嵐皋，隸屬于陜西省安康市，位于陜西南部、巴山北麓、秦嶺之南、漢江之濱。嵐皋二字的解釋是這樣的：嵐，山間之霧氣;皋，水邊之高地，這樣一個高山云霧之地自然與茶有著必然的聯(lián)系，不是都說高山云霧出好茶嗎?嵐皋也不例外，嵐皋產(chǎn)茶歷史悠久，因其得天獨厚的富硒土壤地理優(yōu)勢和生態(tài)條件，素有“秦巴生物基因庫”的美譽，被專家學(xué)者公認(rèn)為是地球上同緯度最適合茶樹生長的地方。具有代表性的茶“龍安碧璇”早在道光年間被做為上京貢茶，龍安碧璇也陜西省八大名茶之一。如今的嵐皋茶，更是暢銷國內(nèi)外。歡迎大家有機會到巴山畫廊、硒地嵐皋去看看這里的好山好水，品品這里的好茶。
前面介紹到我是一名幼兒園教師，其實在這之前我還有一個身份，就是跆拳道教練，所以同事這樣調(diào)侃我：“不會跆拳道的茶藝師不是好幼師”。也有朋友說我是一位被教育事業(yè)耽誤的茶藝師，但我并不這樣認(rèn)同，我很熱愛我現(xiàn)在從事的幼教工作，這絲毫不影響我對茶的熱愛，反倒覺得這兩者可以相輔相成，就如同水與茶的關(guān)系，水滋潤了茶，茶成就了水。
水滋潤了茶，茶滋潤了我，我愛上了茶，茶成就了我。偶然的機會與茶結(jié)緣，原本以為只是人生中的一段小插曲，不曾想到如今在習(xí)茶路上越走越遠(yuǎn)。因為茶，原本只是默默地從事著平凡的教育工作，卻因茶讓我有機會從講臺走向舞臺，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)走向外面的世界。不僅僅是我自己一步步走進(jìn)茶的世界，同時我也帶著我的學(xué)生們，一同走進(jìn)了茶的奇妙世界里。接下來，我將跟各位分享我和孩子們的茶故事。
“哇!快來看呀，朱老師的杯子里有好看的葉子?！?“是呀，好漂亮呀!是茶葉嗎?”幾個孩子圍在一起，用好奇的小眼神望著我的杯子，用稚嫩的聲音討論著?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“要善于抓住幼兒的好奇心，在生活中捕捉點點滴滴的教育契機，讓幼兒在感興趣的活動中得到不同的發(fā)展?！?秉承這一原則，我立即開展了一節(jié)關(guān)于認(rèn)識茶葉的科學(xué)活動課，當(dāng)時是給中班幼兒上的，中班孩子的年齡在4歲左右，4歲左右的幼兒他們的注意力只有20分左右，而那一節(jié)課我嚴(yán)重超時，上了四十分鐘，但從孩子們的狀態(tài)來看，他們對這節(jié)課的內(nèi)容非常感興趣，看到他們對茶葉的興趣如此濃厚，我覺得只上這樣一節(jié)課是完全不夠的，并不能滿足孩子們的求知欲望。于是接下來我結(jié)合幼兒園五大領(lǐng)域，設(shè)計了以《神奇的樹葉》為主題的系列活動。在這里向大家簡單解釋一下“五大領(lǐng)域”，我們都知道小學(xué)中學(xué)課程分語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，那么在幼兒園叫做五大領(lǐng)域，分別是語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、社會，我起初并沒有專門開展茶文化和茶藝課程，而是把適合幼兒園孩子年齡特征的、與茶相關(guān)的知識滲透到五大領(lǐng)域中，也可以說通過五大領(lǐng)域來開展幼兒茶文化課程。這里簡單舉個例子，比如語言活動可以教孩子們誦讀茶詩、童謠、講有關(guān)茶的故事，科學(xué)活動：認(rèn)識茶葉特征、了解茶的分類;藝術(shù)活動：做茶葉貼畫、茶湯扎染、茶湯點畫、學(xué)跳茶舞;社會活動：學(xué)茶禮、敬奉感恩茶、快樂的下午茶體驗活動、茶山游學(xué)活動等。通過這樣的方式我將茶文化帶進(jìn)了幼兒園，融入到了教學(xué)工作中。這一做法得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大家長的認(rèn)可和贊許，后來少兒茶藝課成為了我們幼兒園的特色園本課程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們有了一間專門的茶藝室，由于學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，資源條件極為有限，這是之前的茶藝室，沒有專門的茶桌便用課桌代替，學(xué)生所用的器具都是最便宜的茶具，盡管如此，我和我的學(xué)生們已經(jīng)感到很滿足了，每次去上課的積極性都特別高。我呈現(xiàn)的圖片中有的不是幼兒園的孩子，而是小學(xué)生，情況是這樣的，我們是一所小學(xué)領(lǐng)辦的幼兒園，幼兒園和小學(xué)是一體的，自從有了茶藝室之后，不僅是給幼兒園的孩子開設(shè)茶藝課，茶藝也納入了小學(xué)社團(tuán)活動課程之一。經(jīng)過一年多的課程開展，涌現(xiàn)出了一部分在茶藝表演方面表現(xiàn)突出的孩子，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子，大多數(shù)都沒有出過省，甚至有的孩子連安康市都沒去過，因茶，有了機會帶她們走出大山到外面的世界去看看。這是2018年的時候帶著兩名幼兒園的孩子參加了安康市茶藝大賽，取得了很不錯的成績，陸續(xù)又參加了第五屆中華茶奧會，獲得了“最佳表演獎”。除此之外，平時還經(jīng)常參加當(dāng)?shù)氐囊恍┭莩龌顒?。這些孩子有的在別的老師眼里是“搗蛋鬼”、有的在家長眼里是“膽小鬼”，有的是“學(xué)渣”，但是當(dāng)她們走上茶藝表演的舞臺，此時此刻我認(rèn)為他們絕對是最美的最棒的!有這樣一句“雞湯”：“足夠努力就會足夠幸運，足夠幸運就會足夠幸福?！?此話不假，幸運而幸福的事情隨之而來了，當(dāng)?shù)匾患也杵?，這里請允許我說出這家企業(yè)的名稱：嵐皋縣金碧雲(yún)茶業(yè)發(fā)展有限公司，為我校提供資金將茶藝室進(jìn)行了一番改造，這是如今的茶藝室，從將就、湊合變得像模像樣，特別感謝愛心企業(yè)的捐助，讓我們有了一間漂亮的茶室，這間茶室，雖然依舊狹小，但有足夠大的魅力來吸引祖國的花朵們來學(xué)習(xí)傳承中華茶文化，雖然不夠富麗堂皇，但我和孩子們的內(nèi)心是極為富足滿足的。
茶文化啟蒙之根，已逐步扎進(jìn)了麥溪小學(xué)和四季幼兒園，我這個“不務(wù)正業(yè)”的幼師今后還要加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在這條路上繼續(xù)走下去，不求開花結(jié)果，但求茶能滋潤一顆又一顆的童心。再次感謝省茶協(xié)提供的寶貴平臺，感謝習(xí)茶路上諄諄教誨、傾囊相授的老師，感謝所有支持幫助我的人。
來源：陜西省茶業(yè)協(xié)會
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